Educación Plástica                      Docente Martin Palottini 

Actividad para 5°, 6° y 7° T.T.

¡Hola Chicos!

¿Cómo están?

Espero que muy bien, juntando ganas de volver a la escuela.

Yo también estoy cada vez con más ganas de trabajar en el taller de la escuela. Ya llegará ese regreso y recordaremos estos días como sólo un sueño.

Quiero decirles a los que me enviaron la tarea, que me encantaron esas imágenes monocromáticas. Me pareció que comprendieron muy bien el tema. Espero que hayan podido disfrutar del proceso de realizarlas como yo de mirar sus producciones.

Recuerden que todas las actividades las pueden encontrar en el sitio de la escuela:

https://escuela22de3caba.wixsite.com/primaria/plastica

Otra cosa importante es conservar todos los trabajos, así podemos verlos y evaluarlos cuando retomemos las clases en la escuela.

Para comenzar la actividad número 10 quiero recordarles algo que vimos en el trabajo anterior.

¿Recuerdan cuál es la diferencia entre una imagen monocromática y una imagen acromática?

La imagen monocromática es la que está compuesta por un solo color. Puede tener muchos tonos, pero siempre tendrá un solo color.

Y la imagen acromática no tendrá color. Puede tener muchos tonos, pero sin color. Como una fotografía en blanco y negro, con muchos tonos y sin color.

CUANTOS BLANCOS VES

CUANTOS BLANCOS VES

CUANTOS BLANCOS VES

¡Vamos a mover un poco los músculos del ojo!



¿Cuántos tipos de blancos hay, sabes?

¿Hay un solo blanco o hay mil?

Levanta la cabeza y mira a tu alrededor. ¿Las paredes son blancas? ¿Ese blanco es igual al blanco de las puertas? ¿O es igual al blanco del techo o al de las sillas o al de la mesa?

Es probable que en tu casa no todas esas cosas sean blancas, puede ser que las puertas sean marrones y que el techo sea rojo, y que las paredes tengan siete colores.

Pero seguro que en tu casa hay papeles de diferentes tipos y procedencias.

Seguro que en tu casa hay muchos papeles blancos.

-Vamos a buscar papeles blancos en diferentes lugares de la casa: en un cajón, en un cuaderno, en la heladera, en el baño, donde crean que pueda haber.

No es necesario que sea mucho, con conseguir un trozo de cada lugar nos va a alcanzar.

-Luego los pondremos sobre la mesa, uno al lado del otro.

¿El blanco es igual en todos nuestros papeles?

¿Qué diferencias encontramos entre ellos?

¿Son de diferentes tonos?

¿Tienen alguna diferencia en el color?

¿Al tocarlos dan la misma sensación?

Miren lo que encontré yo:

Agarre papel higiénico del baño, una servilleta de la cocina, también un papelito de un saquito de té, de un anotador viejo arranque una hoja, en un cajón encontré otra hoja de papel. 

¿Todos esos blancos son iguales para vos?

¡NO! Son todos diferentes. El papel higiénico es un poco transparente, así que se filtra color y tono de atrás suyo. El papel de cocina tiene una textura. La hojita del block es más amarillenta, porque está vieja. Son todos diferentes, pero hay que tener el ojo en buen estado para darse cuenta.

Miren esta pintura:

Esta es una pintura realizada hace más de 100 años.

¿Saben cómo se llama?

Se llama Blanco sobre blanco.

Si la miran bien, van a notar que hay un cuadrado blanco sobre un fondo blanco. Solo eso. A mí me encanta.

Es una pintura geométrica y abstracta. Es geométrica porque la compone solo una figura geométrica, el cuadrado. Y es abstracta porque no quiere representar nada en particular. En la pintura abstracta no aparecen cosas de la vida real.

La pintó un artista ruso llamado Kazimir Malévich en el año 1918, hace más de 100 años.                            

-Lo que haremos ahora con nuestros papeles será elegir con cuales trabajaremos y los pondremos sobre una hoja negra.

La hoja negra será nuestro fondo, si no tienes una hoja negra, podes utilizar una gris o blanca.

Vamos a desplegar nuestros papeles, sin pegarlos, hasta encontrar una composición que nos guste. Sin pegarlos aún, le tomaremos una foto.

Luego seguiremos probando de la misma manera.

Me gustaría que tengan tres fotos de los mismos papeles, pero en posiciones diferentes.

Luego pueden comparar las tres fotos y utilizar la composición que más les haya gustado, para finalmente pegar los papeles en esa posición.

Los papeles pueden ser de cualquier forma y tamaño. Pueden estar cortados con tijeras o rasgados.

Miren como quedaron mis papeles en las tres posiciones:

La última es la que más me gusta.

¡Quiero ver sus composiciones de blancos!